Alphta Transformation Blog

Unsere Gedanken zu neuen Technologien und der Digitalen Transformation

Digitale Transformation, E-Learning

5. Die digitalisierte Hochschule: Wie nutzen Universitäten E-Learning?

August 17, 2016
Das ist ein Beitrag folgender Beitrags-Reihe: Das Phänomen E-Learning - Chancen, Trends und Herausforderungen

Nicht zuletzt durch die sogenannten MOOCS (Massive Open Online Courses) ist E-Learning an Universitäten in den Fokus der Öffentlichkeit gerückt. An vielen Hochschulen weltweit kommt bereits eine stetig wachsende Bandbreite an verschiedenen Bildungstechnologien zum Einsatz. Blended Learning (siehe Grafik), eine Mischung aus Online- und Präsenzunterricht, ist mit Abstand das meistgenutzte Lernformat an deutschen Universitäten. Welche anderen digitalisierten Lernelemente und -formate im nationalen und internationalen Hochschulbereich zum Einsatz kommen, zeigt der nachfolgende Überblick.

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Digitale Transformation, E-Learning, Software Entwicklung

3. Wie steht es um E-Learning in Deutschland?

Juli 25, 2016
Das ist ein Beitrag folgender Beitrags-Reihe: Das Phänomen E-Learning - Chancen, Trends und Herausforderungen

Die Digitalisierung der Bildung ist ein Phänomen, das bereits Veränderungen in allen Facetten des Lernens – von frühkindlicher Bildung zu lebenslangem Lernen- angestoßen hat. Dennoch vollzieht sich der Wandel nicht gleichmäßig, da unterschiedliche Bedingungen in den einzelnen Bereichen diesen begünstigen oder lähmen. Ein kleiner Überblick fasst den Status Quo des E-Learning in Deutschland heute zusammen:

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Digitale Transformation, E-Learning

1. Die Vielfalt des E-Learnings

Juli 11, 2016
Das ist ein Beitrag folgender Beitrags-Reihe: Das Phänomen E-Learning - Chancen, Trends und Herausforderungen

Electronic Learning oder auch kurz E-Learning ist ein Produkt der allgemeinen Digitalisierungswelle, die vor einigen Jahrzehnten auch den Bildungsmarkt erfasst hat. Da unter E-Learning eine Vielzahl von zum Teil sehr unterschiedlichen Zielen, Hilfsmitteln und Arbeitsweisen zusammengefasst wird, hat sich bis heute keine einheitliche Definition des Begriffs etabliert. Eine mögliche Definition beschreibt E-Learning als „Lehrangebote, bei denen digitale Medien (a) für die Präsentation und Distribution von Lerninhalten und/oder (b) zur Unterstützung zwischenmenschlicher Kommunikation zum Einsatz kommen.“

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Digitale Transformation, E-Learning

Die Zukunft des E-Learning

Juli 6, 2016

In den 90er Jahren erfuhr e-learning einen Hype, der eine Revolutionierung des Lernsektors vorhersagte. Doch der Bereich entwickelte sich nicht so schnell, wie zuerst angenommen. Gründe dafür gibt es viele. Angefangen von unterschätzten Kosten und Zeitaufwand für die Erstellung der Lerninhalte, technischen Einschränkungen, Managementfehlern in Unternehmen, und der langsamen Anpassungszeit des Marktes. Was mit anfänglicher […]

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